Susana Claro, académica investigadora de la Escuela de Gobierno de la Universidad Católica afirmó en La Segunda que “el sistema escolar no está preparado para trabajar y acompañar a los estudiantes que llegan a tercero básico sin los niveles adecuados de lectura”.
Para conocer más de esta iniciativa pinchar el siguiente link Trabajo colaborativo es clave para avanzar en la alfabetización funcional de niños chilenos
